五、恆
天地之道,一恆而已。惟其恆也,日月得天而能久照;四時變化而能久成;聖人久于其道而天下化成;何況一藝。苟獨殷殷勤勤,始終無懈,何至苗而不秀,秀而不實乎。書曰:學貴有恆。孔子曰:人而無恆,不可以作巫醫。可見人著用功,惟恆最貴。
志為功之始基,恆為功之究竟。能恆則成,不?則敗。志恆二字,乃作事之要決,學者不可不知,尤當猛醒。嘗見人之用功,或作或輟,不植將落,反怨師不教人。抑何不返躬自問,其功何如哉。
陳鑫語錄57-身心十二要4
四、志
心之所之謂之志。凡人貴立志,不立志則一事辦不成,終身居人下矣。如能立志,則所有條理,自始至終,層層折折,悉究底蘊。不敢懈惰,由勉然以造於 渾然,所謂有志者事竟成。不然者,敗矣。人顧可不立志哉。
潘詠周大師答問57
問:脊背蓄勁如弓,發出時是否伸直放去,是否鼻吸口呼、唇微開、呼氣務盡?
答: 關於蓄發,武禹襄之打手要言第二段中有蓄勁如張弓,發勁如放箭之語,此不過以張弓放箭來形容蓄發之勁,開弓時,前手推後二指拉,拉滿如月圓﹝此時拉緊﹞,前後肘平列,身端體直,放箭時,前手穩固,後指〝撒放〞﹝突出鬆放﹞,箭即脫弦而射出,此〝撒放〞兩字為射法之名詞,太極拳勁之蓄發,武氏即以張弓放箭來形容,所以李亦畬有撒放密訣「擎引鬆放」四字亦以射法為題也,蓄勁時全身勁要曲蓄而有餘,發勁時要沉著鬆靜、專注一方脊骨之勁當然亦包括在內,但在外形上勿須如張弓之曲伸也,至於是否鼻吸口呼一節,陳老師所傳是鼻吸口呼,但口不宜張開,要似開非開以自然為要,亦不須舌抵上齶津液亦能源源而來,並無舌燥喉乾之弊。令師英傑先生教以自然呼吸如走路一般至為正確。
潘詠周大師答問56
問:關於太極提放之術,請指示心法?
答: 關於太極提放一節,「從兩肩收於脊骨而注於腰間,是自上而下,是謂之合,在運用上為提為蓄,由腰間而脊骨而肩而膊而指,是由下而上,是謂之開,在運用上為放為發,應用時勁起於腳根,主於腰間,發於脊骨,形於手指,成一股整勁,克奏全功。」方法先求動作與呼吸配合,開呼吸合,起吸落呼,氣歸丹田,功久中氣充滿自能斂入脊骨收放自如,在應用時不論在如何情況欲提﹝率動對方重心﹞,則將內氣﹝內勁﹞從兩肩收於脊骨而注於腰間,同時來一個短吸沉入丹田而提,隨即一呼而出而放了,非常簡單,關鍵在於脊骨。
陳鑫語錄56-身心十二要3
三、意
意者,吾心之意思也。心之所發謂之意。其一念之發,如作文寫字下筆帶意之意。意于何見,於手見之。此言意之發於外也。意發于心,傳於手,極有意致, 極有神情。
心之所發者正,則手之所形者亦正;心之所發者偏,則手之所形者亦偏。如人平心靜氣,則手法、身法自然端正;如人或急切慌張,或怠慢舒緩,則手之所形莫不偏倚。必也躁釋矜平,而後官骸所形自然中規中距。實理貫注於其間,自無冗雜間架。即有時身法偏斜,是亦中正之偏,偏中有正,具有真意。有真意,其一片纏綿意致,非同生硬挺霸流於硬派。
此其意一則由理而發,一則由氣而練。若硬手純是練氣,氣練成亦能打死人。但較之於理,究竟低耳。故吾之意可知。而彼之意可想。學者多當留心體會,以審其意之所發。
陳鑫語錄55-身心十二要2
二、心
天地間,人為萬物之靈。而心有為五官百骸之靈。故心為一身之主。心一動而五官皆聽命焉。官骸不循規蹈矩者,非官骸之過,實心之過也。
孟子曰:出入無時,莫知其向者,惟心之謂。又:一人雖聽之,一心以為有鴻鴰將至。可見人之有心,但視其操與不操耳。能操則心神內斂,故足重手恭,頭直目肅,凡一切行為無不皆在個中;不操則心外馳,故視不見,聽不聞,食亦不知其味,凡一切行為,無不皆在個外。況打拳一道,由來口授居多,著述甚少。蓋由義理,則經史備載,子集流傅,不必再贅。
但打拳之勢,人皆不知皆由太極而發。其外面形之行跡與裏面之精意,往往視為拳勢理路。是拳勢理路是不能合到一處。是皆不知由理而發之於勢故也。不知運勢者,氣也;而所以運勢者,理也。其開合擒縱,無可加損,無可移易,動合自然,是皆天理之應然而然也。
苟細揣摩,如行遠自邇,登高自卑,則由淺入深,不躐等而進,不中道而止 。以我之智力,窮道之旨歸。壹志凝神,精進不已,層累曲折,胥致其極。雖高遠難至之境,莫非眼前中庸之境?是在操心。
陳鑫語錄54-身心十二要1
一、身
拳之一藝,雖是小道,然未嘗不可即小以見大。故上場之時,不可視為兒戲。而此身必以端正為本。身一端正,則作事無不端正矣。大體不可跛倚倒塌。況此藝全是以心運手,以手領肘,以肘領身。手雖領身,而身自有身之本位。論體則身領乎手;論耍手,則以手領身。雖有時歪斜,而歪斜之中自寓中正。不可拘泥。能循規蹈矩,不妄生枝節,自然合拍。合拍則庶乎近矣。
潘詠周大師答問55
問:關於「敷」字訣,何人所著?其意與敷蓋對吞四字同否?
答:考「敷」字訣解,見於廉讓堂本,初未註明為誰之著作,惟觀解文內有「氣雖尚在自己骨裡,而意恰在彼皮理膜外之間」,正與李亦畬五字訣,身靈一則內之「彼之力方礙我皮毛,我之意已入彼骨內」之意相吻合,當係亦畬之作無疑。敷字涵蓋一切,如亦畬所謂「包獲周匝」,敷蓋對吞四字已在其中。
潘詠周大師答問54
問:有關太極拳的方圓變化,言簡意繁,如何才能從拳架上深入體會其真義?
答:關於太極拳之方圓,陳鑫倣洛書作太極拳行體方正圖,倣河圖作纏絲圓勁圖,說太極拳實係外方而內圓,上圓而下方,方者其形,圓者其神也。昔日受教於 福生老師常以走架定式必求方正,動作行氣必求圓順為訓,今教人亦以此方正圓順為教,此陳氏拳藝之根本也。至於應用,則柔化為圓,發放為方,圈﹝圓﹞中有方之直點發放,一發即變弧線為圈﹝圓﹞之意,所謂圓中有方,方中有圓,就是圓化與方發互相變化為用,即是太極拳論所說的:「人剛我柔謂之走,我順人背謂之粘」,「粘即是走,走即是粘」之理,方圓互變,得其環中而應無窮。
潘詠周大師答問53
問:練慢時發現每一轉動好多缺陷,骨節雖都在轉但很不圓滑,如何改善之?
答:此乃週身纏絲不能一致,能覺得自己缺陷即是進步,應注意手足纏絲之配合,又要注意從腰部發出,多練久之自能圓活。